27 сентября 2005

Суббота. Прыжок.

В субботу прыгал с парашютом в первый раз. В пятницу пришли на инструктаж в аэроклуб. Написали заявление, что не будем исков судебных подавать и т.п. Прослушали первый инструктаж: парашют, посадка в самолет, прыжок (адреналин поступает в кровь), отключение запасного парашюта, приземление, уход с полосы. Нештатные ситуации - полный отказ, частичный отказ, приземление на препятствие. Всё. Сбор в 7:30 в субботу у здания аэроклуба.
Суббота. Приходим с вещами в клуб, залазим в автобус. Пол-автобуса парашютов, половина из оставшейся половины - спортсмены, другая половина - как это у них называется - «перворазники». Приезжаем на аэродром в Гремячье. Проходим доинструктаж (по сути - то же самое что слушали в пятницу) и тренируемся на вышке (высота около 1,8 м, сила удара соответствует силе удара с парашютом). Записываемся на взлет - оказываемся аж в пятом взлёте. Не буду описывать как долго мы ожидали своего прыжка. Прыгали мы в три часа дня где-то. Идем на построение. На нас надевают парашюты, уложенные профессионалами. Одевают запасные парашюты. Выдают шлем. В очередной раз напоминают о двух самых важных вещах - ноги вместе при приземлении и не забыть отключить запаску. Всё. Садимся в самолёт. Взлетаем. УХ! Воздушные ямы. Набираем высоту (900 м). Попутно к нам цепляют крюки, которые открывают стабилизирующий парашют при выпрыгивании. Подают знак - руки на кольца. Беру кольцо в правую руку, прижимаю левой рукой правую. Мы сидим на правом борту. Я прыгаю пятым, Таня - шестой. Набрали наконец-то нужную высоту. Сначала прыгает левый борт. Инструктор Андрей открывает люк самолета. За ним - пустота. УХ! Жуть! Выпрыгивают четыре человека, люк закрывают, самолет заходит на второй круг. На втором круге я прыгаю первый. Сигнал пилота - все встают. Сердце колотится так, что кажется сейчас выпрыгнет из груди. Андрей открывает люк, ждет несколько секунд и кричит: «Пошел!» Выпрыгиваю из люка и вместо того чтобы подождать обещанные три секунды полета («331, 332, 333», - так надо считать), выдёргиваю кольцо сразу. Парашют еще не раскрылся и с меня слетает шлем! Гляжу вниз и вижу как он падает. Тут раскрывается основной парашют, меня сильно дергает вверх. Смотрю вниз - ничего не понимаю, что за местность. Понимаю что облажался со шлемом, поэтому запаску начинаю отключать сразу. Вытянул шнурочек, застегнул карман. Всё. Пока можно наслаждаться видами. Развернулся по ветру с помощью рулевых строп, однако все равно продолжает вращать немного от основного курса. На земле должен был быть «колдун» - большой желтый сачок, показывающий направление ветра, но я его не могу найти. Ладно, направление ветра можно и так оценить. Щелкает прибор запасного парашюта! Ага! Вспоминаю слова инструктора: «..он срабатывает на высоте 500 м, это первая высота, которая вам известна» Ну и ладно, значит осталось еще минуты полторы спуска. А сверху все такое маленькое, так прикольно. Вижу - спускаюсь прямо на взлетную полосу. Там буковка Т белая на земле лежит, а я лечу прямо в эту букву. Прямиком в центр. Вижу внизу кто-то, кто прыгал до меня сворачивает парашют. Перелетаю чуть дальше и все-таки не попадаю в букву Т. Соединяю ноги как учили (колени вместе, ступни параллельно земле). Из-за ремне парашюта это оказывается не такой простой задачей, какой казалось раньше. С силой сжимаю их, не смотрю на землю, т.к. нельзя - так учили, а то начнешь ногами раньше времени махать и «..в лучшем случае ломается одна нога, в худшем - две». За две секунды до удара зажмуриваю глаза.. Бабах! Стукаюсь об землю, падаю и группируюсь. Удар сильный. Ногам больно, но ничего, терпимо. Начинает надувать парашют, я подтягиваю стропы, как и учили, чтобы не поволокло по земле. Начинаю пытаться свернуть его. Да.. с узлами у меня всегда проблемы - не умею я их вязать. Но стою на взлетной полосе. А инструктор говорил - «приземлитесь на полосе - парашют в зубы и бегом оттуда». Сворачиваю чуть-чуть купол и стропы, хватаю все остальное и бегу. Тяжело, начинаю немного выдыхаться. Вижу самолет. Замираю на месте, жду пока сядет. Отстегиваю сумку от запаски, укладываю в неё основной и уже спокойным шагом добираюсь до командного пункта. Рассказываю про шлем. Народ дико удивляется, но штраф не берут. Возвращаюсь за Таней, помогаю ей дотащить парашют. Всё. Уходим оттуда. Как мы добирались до города - писать не буду - ничего особенного интересного. На следующий день нас ждало посвящение первокурсников. Но об этом позже.

13 сентября 2005

Скорпионы

Стихотворение про скорпионов (не моё)

ВПЕРЕДИ ПРЕДО МНОЙ-МОРСКАЯ ГЛАДЬ
ЗА МНОЙ-ЛИШЬ НУЖДА И ГОРЕ,
СТАРЫЕ ВОСПОМИНАНЬЯ ВЕЮТ НА МЕНЯ,
ЗАБЫТЫЕ СНЫ,ПОМЕРКШИЕ ОБРАЗЫ,
МУЧИТЕЛЬНО-СЛАДКИЕ,ОЖИВАЮТ ВНОВЬ,
ЯРКО И ВЛАСТНО СИЯЮТ ГЛАЗА,
КАК ЧЕРНЫЕ СОЛНЦА,
УЛЫБКА,НЕЖНАЯ КАК ГОЛУБЬ
ИГРАЕТ НА ГОРДЫХ ГУБАХ,
И ГОРДЫЕ ГУБЫ ШЕПЧУТ СЛОВА,
ОТРАДНЫЕ КАК ЛУННЫЙ СВЕТ
И МОЯ ДУША ПОДНИМАЕТСЯ ВВЫСЬ
И,КАК ОРЕЛ,ПАРИТ В НЕБЕ.

Мозг, программирование и прочая..

Небольшие размышления на тему.

Постоянно задумываюсь на эту тему. Вспоминаю лекции Руссмана И.Б. - ныне уже ушедшего из жизни замечательного преподавателя. Он говорил, что в любой области могут найти применение графы (кто не знает, граф - это не титул, это набор точек, соединенных линиями). Замечал это действительно неоднократно в жизни. Все можно описать путем двух абстракций - объект (унарная сущность) и отношения между объектами (бинарная сущность). Универсальный принцип мироздания - позволяет описать всё что угодно. Сейчас читаю в интернете две книжки электронных. Одна - по мнемотехнике (техника, с помощью которой можно значительно улучшить способы запоминания информации). В ней объясняются механизмы запоминания с точки зрения строения мозга. И получается что мозг хранит в качестве информации связи между
объектами. Нет нужды запоминать объект. Умеем различать объекты, соединять связями, строить иерархии - умеем запоминать. А если это специально тренировать, то за полчаса можно запомнить такое количество информации, что обычному человеку и не снилось. Вторая книга - "Программистский камень" - размышления о том, почему из одних людей получаются талантливые программисты, а из других - нет. Философская такая книга достаточно. Так вот. В ней талантливых программистов называют картостроителями, а не талантливых - паковщиками. Вроде как паковщики просто применяют готовые решения, которым их научили, а картостроители умеют находить СВЯЗИ! Опять связи! И тут! Они проникают везде.. Поняв как что связано в какой-то области - можно её всю понять. Если же понять как устроен этот универсальный принцип мироздания, научившись им оперировать, можно наверно понимать почему всё так, а не иначе. В общем, конечно, от моих слов наверно веет идеализмом, всем кажется что и так всё понятно и нечего тут понимать. Согласен.
И вообще - главный закон мироздания - Любовь. Вот.

Мысли..

Вчера посетила меня неожиданная мысль о втором высшем образовании.. Поехать в Москву или Питер. Выучиться на звукорежиссера. В какой-то питерский институт три вступительных экзамена: русский (письменно) - наверно сдам, литература (устно) - хрен его знает и специальность - распознавание на слух аккордов :/ аж до нонаккордов и всяких обращений и т.п. Надо потренироваться.. Сложная штука. Плюс еще фонограмму демки какой-то.. Зато на другом сайте прочитал что у звукорежа должно быть три высших образования: техническое-математическое (моё как раз под это покатит), музыкальное (ну.. надо позаниматься) и специальность. В общем было бы прикольно, конечно, это все провернуть, но пока еще не определился, действительно ли я этого хочу.

В субботу был День Города. Сначала с утра съездил на 9-й километр, катался на роликах, тренировался разворачиваться и ездить на одной ноге. Потом доехали до центра и по проспекту Революции (он был перекрыт) катались на роликах. Дорога - редкостная гадость. Бедные машины. Я думал там ровнее чем на 9-ке, оказалось - нет. Зато по городу кататься интереснее.. больше интересных мест, а не по кругу, как лошадки. Интересно было бы по ночному городу покататься, да в этом году уже наверно не успею попробовать - не готов еще, не настолько хорошо катаюсь.